什么叫知识就是力量？
从小到大，不管是父母还是老师，我们经常会从他们的口中听到这样一句话 “知识就是力量”，这句话告诉我们，知识可以丰富一个人的思想，让人变得更加聪明，掌握比别人多的知识，就意味着你成功的几率会越高。
从古至今，依靠知识最终改变自己的命运并获得成功的例子比比皆是，因此，这句话对我们每个人都产生过很大的影响，也正是在这句话的鼓励下，很多人开始发奋学习，拼命读书，希望自己能成为那个成功者。
当然，并非所有人都是学习天才，虽然有的人每天也是起早贪黑的努力学习，别人学习的时候他在学习，别人放松的时候他还是在学习，然而，令人沮丧的是，尽管比任何人都努力，但是最后却常常并未取得好的效果，甚至有时候还越来越差，不但搞得自己身心俱疲，渐渐的还失去了学习的兴趣。

这也就是我们常说的“事倍功半”，花了比别人多得多的时间和精力，最后却事与愿违，很多人开始为此苦恼，甚至还对“知识就是力量”这句话产生了怀疑，其实说到底，这句话本身并没有错，不过很少有人知道，在这句话的后面还有一句话，这才是重点。
在了解整个句子之前，我们有必要先来了解下，这句名言究竟是谁说的，可能很多人都知道，“知识就是力量”是十六、十七世纪的英国著名唯物主义哲学家培根说过的话，同时，他还是实验科学的创始人。
培根认为，感觉是认识的开端，它是完全可靠的，也是一切知识的泉源，不过他更重视科学实验在认识中的作用，认为必须借助于实验，才能弥补感官的不足，以此来深入揭露自然的奥秘。

那么，培根整句话到底说的是什么呢？其实培根说的是“知识就是力量，但更重要的是运用知识的技能。”，很显然，后面这句话才是培根要重点强调的，这也和他的哲学思想相吻合。
“知识就是力量”这话本身没毛病，但是，如果我们对课本上的知识只是简单的死记硬背，而忽略了对知识的运用，就出现毛病了，这就相当于丢了西瓜捡芝麻，属于典型的“只知其然，而不知其所以然” ，俗话说，实践出真知，手脑结合才能真正掌握所学的知识。
拿英语举个例子，可能很多人平常背单词的时候都是滚瓜烂熟，但是一等到考试，面对一串又一串长长的句子的时候，就立刻提笔忘词，不知道该怎么写了，或是不知道该填哪个词才是正确的，要是遇到听力考试，就更不用说了，简直和听天书一样。

不得不说，这种现象就是死读书造成的，其实现在每个城市都有专门用英语交流的地方，如果多去这里和别人用英语交流，加深对语法的认知和理解，考试的时候还用着急吗？那还不是信手拈来的事情。
所以，当我们在学习上或者在工作中遇到挫折，对“知识就是力量”这句话感到困惑不解的时候，千万不要忘了后面还有 “更重要的是运用知识的技能”这句话，任何缺乏实践的知识都是不牢固的，只有经过实践，才能将知识牢牢的掌握在自己手中。
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不喜欢
知识就是力量
【最早提出“知识就是力量”这一名言的是】
阿基米德不但是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者.当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗.传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还.他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流.罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说：“我们是在同数学家打仗！他（阿基米德）安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人.” 后来，培根在回忆上述历史时，写下了“知识就是力量”的名言.这就是这句名言的由来，你知道了吗？故事也许不假，但“知识就是力量”的思想却是我国古代的王充首创的，原文在此；王充首倡 “知为力”英国哲学家弗兰西斯·培根在1620年出版的主要著作《伟大的复兴》的第二部分（他自称为《新工具》）中说：“人的知识和人的力量结合为一，”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的.”这两句话，被后人概括为“知识就是力量”.此后，一提到“知识就是力量”，人们马上会说：这是弗兰西斯·培根首先提出的.果真如此吗？其实，早在一千多年前，战国东汉著名哲学家王充即有相同的言论.王充（公元27—约97年）在《论衡·效力》中明确提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想.他说：“人有知学，则有力矣.”又说：“萧何以知为力.”他认为，“人生莫不有力”，而“力”可分为两大类：一为“筋骨之力”即体力，诸如壮士“举重拔坚”之力，农夫“垦草殖谷”之力，工匠“构架斫削”之力，士卒“勇猛攻战”之力等等；一为“仁义之力”即知力，诸如儒生“博达疏通”之力，佐史“治书定簿”之力，贤儒“论道议政”之力等等.在这里，王充不仅提出了“知为力”的命题，而且还明确地把“力”区分为体力和知力，主张知力与体力相结合，只有这样，才能取得事功.他说：“文力之人，助有力之将，乃能以力为功.”在王充看来，是否具有“识知”是区别人与动物的根本标志.他说：“倮虫三百，人为之长.天地之性，人为贵，贵其识知也.”（论衡·别通》）如果没有“识知”这个标志，则人“与三百倮虫何以异？”因此，他特别强调人的“识知”，并以汉初开国大臣萧何、樊哙、郦食其三人的不同作用，具体说明了“知是力”的道理.“夫萧何安坐，樊、郦驰走，封不及驰走而先安坐者，萧何以知为力，而樊、郦以力为功也.萧何所以能使樊、郦者，以入秦收敛文书也.众将拾金，何独掇书，坐知秦之形势，是以能图其利害.众将驰走者，何驱之也.故叔孙通定仪，而高祖以尊；萧何造律，而汉室以宁.案仪律之功，重于野战.”（《效力》）萧何、樊哙、郦食其都是刘邦军中的宿将，当起义军攻克咸阳后，其他将领都争金觅帛，唯独萧何安坐掇书，研究秦国的律令图书，从而“坐知秦之形势”，然后帮助高祖制定正确的政策，使刘汉得以安宁.由此，王充指出：“仪律之功，重于野战.”他进而又从这些具体事实中得出一个普遍性的结论：“知夫筋骨之力，不如仁义之力.”相比之下，知力比体力更为重要.这一思想的提出在当时可谓振聋发聩，即使在进入知识经济时代的当今，仍然具有现实意义.王充此一首创，实比培根早了1500多年！。
“知识就是力量”这句话是谁提出来的？
第一个提出“知识就是力量”这个口号的人，名字叫法兰西斯·培根.他是中古时期著名的 唯物主义哲学家，1561年1月22日，出生在英国的一个贵族家庭.从剑桥大学一毕业，他就 到英国大使处服务，后继任议员、掌玺大臣和大法官，并封为子爵.提起大哲学家培根的名言“知识就是力量”，大家一定不陌生；但其中一段耐人寻味的故事，你们知道吗？阿基米德是古希腊伟大的数学家.他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人，也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人.他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献.阿基米德不但是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者.当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗.传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还.他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流.罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说：“我们是在同数学家打仗！他（阿基米德）安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人.” 后来，培根在回忆上述历史时，写下了“知识就是力量”的名言.。
知识就是力量这句话是谁提出来的？
第一个提出“知识就是力量”这个口号的人，名字叫法兰西斯·培根。
他是中古时期著名的 唯物主义哲学家，1561年1月22日，出生在英国的一个贵族家庭。从剑桥大学一毕业，他就 到英国大使处服务，后继任议员、掌玺大臣和大法官，并封为子爵。
提起大哲学家培根的名言“知识就是力量”，大家一定不陌生；但其中一段耐人寻味的故事，你们知道吗？ 阿基米德是古希腊伟大的数学家。 他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人，也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人。
他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献。 阿基米德不但是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者。
当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗。 传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还。
他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说：“我们是在同数学家打仗！他（阿基米德）安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人。
” 后来，培根在回忆上述历史时，写下了“知识就是力量”的名言。 。
评析题：培根：“知识就是力量”
英国哲学家弗兰西斯·培根说：“知识就是力量.”是的，知识就是力量，知识是打造灵魂的力量.知识让我们放眼世界，告别蛮荒.从茹毛饮血、滴水计时的远古，到高度文明、知识爆炸的当今，人类社会的每一次飞跃，知识都放射出巨大的光芒.知识的进步激发了人类的心智，推动了历史的车轮，促进了人类的文明.不管天空多么黑暗，知识的灯烛始终高昂不屈的头颅引导人类一步步走进文明的殿堂.知识正以几何级数倍增的速度不知疲倦地改变着人们的生产、生活方式，知识让人类由一个梦想走向另一个梦想.如果说人类是展翅欲飞的雄鹰，知识就是人类腾飞的翅膀；如果说人类是邀游太空的飞船，知识就是飞船的推进舱.知识是一种潜移默化的力量.知识给人增添隽永的底蕴.培根说：“知识就是力量，不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度.”这说明文化传播的重要性.。
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