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绿茵场上的非主流阅读理解
绿茵场上的非主流阅读理解
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绿茵场上的非主流阅读理解

绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。然而,当他接触足球后,突然觉得,跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此,他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛,防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池一步;防守能力出众的球员,尤其容易出人头地。而他,天生就流淌着进攻的血液,更热衷于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念,导致他一度被排挤而成为边缘人物。 ③不得志的他,被租借到小球会布雷西亚。在这里,他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下,他迅速成熟,并开始走向辉煌。 ④2001年,他加入AC米兰队,主教练安切洛蒂独具慧眼,认为他的另类踢法正是意大利足坛的`稀缺品种,决定对他委以重任。在实战中,他逐步成为球队的“大脑”,确立了领袖地位,为AC米兰摘取无数荣誉,并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月,欧洲杯烽火重燃,意大利对抗世界霸主西班牙,又是他精准如导弹的传球,令意大利先拔头筹。赛后,西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。 ⑤他就是皮尔洛,国际足坛巨星。在他的商业家族里,他是非主流的;在他的足球王国里,他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功:靠自己,做自己,在自己热爱的领域里做到最好,才能实现自己最大的人生价值。 12.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语,正确规范地书写在下面的田字格中。 (4分) 13.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面,概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4分) (1) (2) 14.请从修辞手法角度,赏析本文第④段中的画线句。(4分) 15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》,而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢?请结合文章内容简析。(4分) 16.本文采用第三人称的写法,一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”,这样的写法有什么好处?(3分) 17.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时,既感新奇巧妙,又有些许困惑:不同领域的两个人,为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料,请你帮他完成探究。 (6分) 材料一:达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表,意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,是欧洲艺术的拱顶之石,是世界艺术宝库中珍品中的珍品。 材料二:达·芬奇很早就下定决心,要做一个研究者,一个教师,尤其是一个艺术家。他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂。他多才多艺,在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。 材料三:达·芬奇说,兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。

《绿茵场上的非主流》阅读答案
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《绿茵场上的非主流》阅读答案

12.索然无味 穿针引线
13.(1)示例:皮尔洛放弃庞大的家族企业,坚持自己的梦想,毅然走上了足球之路。
(2)示例:皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念,坚持自己的另类踢法,最终成为国际足坛巨星。

14.这句话运用了比喻修辞,将“皮尔洛的传球”比作“导弹”,生动传神地写出了他传球精准无误的特点,表现了他因为敢于做自己,所以在自己热爱的领域里做到了最好。
15.示例:因为《绿茵场上的非主流》既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员,“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己,敢于做自己的另类成功方式。这个题目含义丰富,新颖独特,读来兴味盎然;而《足坛巨星——皮尔洛》不能准确表现文章的主要内容及中心,且语言表达显得直白。

16.示例:好处是使文章结构精巧,激发读者饶有趣味地不断往后读、寻找答案。

17。(1)他们都是意大利人的自豪,都在各自领域取得了卓越成就;
(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标;
(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。
望采纳

山西中考满分多少分
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山西中考满分多少分

730分。《山西省2021年高中阶段教育学校考试招生工作安排通知》规定: 1、全省文化课考试科目及分值为:语文120分、数学120分、英语120分(听力考试占20分)、理科综合150分(物理80分、化学70分)、文科综合150分(思想品德75分、历史75分)。 考试科目中“思想品德”为开卷考试,其余各科均为闭卷考试。“思想品德”开卷考试时,考生只准带普通初中思想品德课本。英语听力考试采用播放录音的办法,录音只播放一次。 2、体育考试项目为3项,分值为50分。其中必考项目为男子1000米,女子800米,分值均为20分,其他两项由各市确定,分值各为15分。体育考试在文化课考试前完成。 3、理化实验操作和信息技术考试工作由各市按照《山西省教育厅关于进一步做好中考加试理化实验操作和信息技术有关工作的通知》文件精神执行。理化实验操作成绩10分和信息技术考试成绩10分统一计入中考成绩。 考试物品的准备: 中考所用的2B铅笔、0.5mm黑色墨水签字笔、橡皮、垫板、圆规、尺子以及准考证等,都应归纳在一起,在前一天晚上就准备好,放入一个透明的塑料袋或文件袋中。涂答题卡的2B铅笔要提前削好(如果是自动笔,要防止买到假冒产品)。 山西省中考时间:6月20日、6月21日、6月22日。 实现中考目标,从心理学角度讲有3个要素: 1、知识的贮存和能力层次。 2、心理状态的调节。 3、应试策略的把握。

山西中考总分
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山西中考总分

山西中考总分:660分。山西中考科目及各科分数如下:语文120分、数学120分、英语120分(听力考试占20分)、理科综合150分(物理80分、化学70分)、文科综合150分(历史75分、道德与法治75分)。 山西中考注意事项:考试时间为6月20日、21日、22日。道德与法治为开卷考试,其余各科均为闭卷考试。道德与法治开卷考试时,考生只准带普通初中道德与法治统编教材,不得携带其他书籍及参考材料。 英语听力考试采用播放录音的办法,录音开始播放时间统一为6月22日上午8∶30,不得提前或推迟,录音只播放一次。中考改革试点市的初二年级考试由试点市自行安排和组织。 初中毕业考试简称“中考”,是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件,中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科,全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行,具体时间各地自行确定。 初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。