北京市十七中学

北京市第二十七中学不错，从以下几个方面进行分析： 办学规模： 学校有教学设备齐全的教学楼和塑胶操场；礼堂、多功能厅等设施齐全；36个教室统一安装了多媒体教学设备；实验楼设备完善，拥有图书馆、各学科实验室、多媒体教室等。 硬件设施： 整洁明亮的教学楼可容纳1600名学生，由较大型的六个独立体建筑组成,实验楼面积2000平方米,具有功能齐全比较先进的生物、物理、化学实验室，两个计算机实验室，音乐专用教室，信息网络中心，音视频编辑中心等专业教室。 师资力量： 据2019年3月中国教育网络电视台显示，学校140名专任教师中，北京市紫禁杯优秀班主任6人，北京市特级教师1人，各级学科带头人、骨干教师51余人，高级教师46人。 北京市第二十七中学介绍： 27中学金帆民族管弦乐团，成立于1989年，1996年被北京市教委命名为市民乐传统项目校，1999年至今一直被市教委命名为北京市中学生金帆民乐团，2018年又被市教委授予北京市中小学高水平社团殊荣。 27中学金帆民乐团编制齐全，配备有专职教师3人，外请专家16人。 每年都会走进北京音乐厅、中山音乐堂、东城区文化馆等艺术专业场所举办民乐专场演出，积极参与东城区民族艺术文化节、慰问部队、友好校专场等多项重大活动，并向来学校访问的瑞典、新加坡等国际友人展现中华民族悠久历史文化的神奇魅力。 以上内容参考：中国教育电视台-北京市第二十七中学 以上内容参考：百度百科-北京市第二十七中学

北京市第十七中学是一所很好的学校，不管在学校历史、学校环境和师资力量方面都很优秀，具体如下： 1、学校历史。北京市第十七中学始创于1946年，其前身是人民教育家陶行知先生的学生王润黎先生创办的高碑店工学团。是一所文化底蕴深厚，办学特色鲜明的市级示范校。 2、学校环境。学校总占地面积116602平方米，近800平米的室内体育馆、设有400米跑道的标准塑胶操场、数字化虚拟演播室以及数字化校园平台为学校的发展和学生的成长提供了有力的支撑。 3、师资力量。学校有教职工300位，特级教师10人，博士研究生5人，市级学科带头人1人，市级骨干教师4人，区级学科带头人3人，区级骨干教师32人，区级优秀青年教师20人，区级班主任工作带头人1人，区级骨干班主任6人，区级优秀青年班主任6人。 北京市第十七中学简介。 北京市第十七中学为公立十二年一贯制学校，坐落于朝阳区东部，紧邻CBD中央商务区，始创于1946年，其前身是人民教育家陶行知先生的学生王润黎先生创办的高碑店工学团。作为北京市市级示范校，学校以“弘扬行知精神，建设首都名校”为自己的办学发展目标，努力培养高素质人才。 学校发扬“和衷共济、勤勉尽责”的学校精神，“敬德明理、弘毅笃行”的校风、“爱生正己，知人善导”的教风、“动心忍性、乐学善思”的学风，倡导“尊重生命、崇尚科学、走向生活、和谐育人”的教育理念，为学生全面而有个性的发展提供适切的服务。 以上内容参考 北京市第十七中学——学校简介

十七中创办于1946年。六十多年的校史积淀和浓郁的办学特色让整洁而又优美的校园突显出厚重的文化色彩及人文精神。学校总共分为高碑店校区、陶家湾校区、赛洛城校区和百子湾校区。高碑店校区为十七中最早建设的校区，紧邻朝阳区东部定福庄边缘集团，是朝阳区快速城市化农村地带。学校占地100亩，总建筑面积21540平方米，现有高中、初中班51个，学生2000余人，教职工近200位。十七中现有两个校区，西校区占地60亩，2005年12月被正式认定为市级高中示范校。每年可招生10—12个班，满足北京市、朝阳区发展优质高中的需要。学校校训是“求真、创造，爱满天下”；办学培养目标定位于“做长久的现代中国人”。

北京市第十七中学是一所以人民教育家陶行知的教育思想而立校和办学的完全中学。2005年12月被正式认定为市级高中示范校。学校位于朝阳区东四环，紧邻CBD核心区。近年来学校先后获得“北京市信息化工程先进学校”、“北京市中小学德育先进集体”、“朝阳区全面实施素质教育规范管理先进校”、“北京市校本培训示范校”、“北京市绿色学校”、“全国百所德育科研名校”等重要奖项，连续两次获得“全国陶行知教育理论与实践成果奖”，连续三次被评为“北京市教育科研先进学校”，近两年连续被评为“首都精神文明先进单位”。

北京市第十七中学是一所由北京市朝阳区教委主管的全日制公立完全中学，是北京市朝阳区重点中学，北京市示范性普通高中。 1、师资力量：截止到2020年7月，十七中现有正式教职工200余人，其中任课教师105人，硕士5人，本科75人，大专22人，其它7人；具有高级职称的34人，中级职称53人； 区级骨干教师13位，区优秀青年教师12位，北京市骨干教师5位，北京市语文学科带头人1位，全国优秀教师1位，引进省级数学学科带头人1位、地理学科省级骨干教师1位； 特级教师1位，进入朝阳区特级工作室、列入特级培养计划的教师5位；已有19人完成研究生课程班的学习，有4位在读硕士研究生。 2、学校校园大，绿化面积达5000多平方米，环境优美，文化气氛浓厚；现代化教学设备齐全，信息化程度高，设有计算机房三个，586以上计算机200多台。 专用多媒体教室二个、语言教室二个、劳技专用教室三个，配备有现代信息化设备的理、化、生实验室九个，已建成千兆校园网，170多个节点；还有全区为数不多的400米标准运动场。 3、教学成绩：2008年该校在朝阳区教育科研成果评比中包揽了五项大奖，同时还有38篇论文获得了不同程度的奖励。2009年该校高考本科率达到82%。 扩展资料： 办学基本理念：教育要尊重生命，教育要崇尚科学，教育要和谐育人，教育要走向生活 教育尊重生命，是指尊重生命的生存价值和发展价值。在实践上它要求我们以“爱满天下”的襟怀，去关爱每一个学生，关爱特别需要帮助的学生。简而言之，就是以爱满天下的精神去培育爱满天下的人。 教育崇尚科学，是指必须遵循教育规律和学生身心发展规律去实施教育，它要求人才培养目标和培养过程要体现出科学性，要培养学生全面发展和健康发展，要把人才培养过程变成求真创造的过程，要在求真创造中塑造出求真创造的人。 教育和谐育人，是指追求教育科学性与人文性的有机结合，通过人格引领、智慧启迪，以及各种科学培育手段，去实现人的全面发展、健康发展，形成为社会所需要的综合素质，实现“做长久的现代中国人”这一人才发展目标。 教育走向生活，是实现教育科学性与人文性的根本实践方式。实现和谐教育的一条重要绿色通道，就是引导学生走进真实的生活情境，培养他们学会在真实的情境中发现、分析和解决真实问题的能力，推动他们实现情感、态度、价值观的良性转化。

北京市第十七中学是一所由北京市朝阳区教委主管的全日制公立完全中学，是北京市朝阳区重点中学，北京市示范性普通高中。 1、师资力量：截止到2020年7月，十七中现有正式教职工200余人，其中任课教师105人，硕士5人，本科75人，大专22人，其它7人；具有高级职称的34人，中级职称53人； 区级骨干教师13位，区优秀青年教师12位，北京市骨干教师5位，北京市语文学科带头人1位，全国优秀教师1位，引进省级数学学科带头人1位、地理学科省级骨干教师1位； 特级教师1位，进入朝阳区特级工作室、列入特级培养计划的教师5位；已有19人完成研究生课程班的学习，有4位在读硕士研究生。 2、学校校园大，绿化面积达5000多平方米，环境优美，文化气氛浓厚；现代化教学设备齐全，信息化程度高，设有计算机房三个，586以上计算机200多台。 专用多媒体教室二个、语言教室二个、劳技专用教室三个，配备有现代信息化设备的理、化、生实验室九个，已建成千兆校园网，170多个节点；还有全区为数不多的400米标准运动场。 3、教学成绩：2008年该校在朝阳区教育科研成果评比中包揽了五项大奖，同时还有38篇论文获得了不同程度的奖励。 2009年该校高考本科率达到82%。 扩展资料： 办学基本理念：教育要尊重生命，教育要崇尚科学，教育要和谐育人，教育要走向生活 教育尊重生命，是指尊重生命的生存价值和发展价值。在实践上它要求我们以“爱满天下”的襟怀，去关爱每一个学生，关爱特别需要帮助的学生。简而言之，就是以爱满天下的精神去培育爱满天下的人。 教育崇尚科学，是指必须遵循教育规律和学生身心发展规律去实施教育，它要求人才培养目标和培养过程要体现出科学性，要培养学生全面发展和健康发展，要把人才培养过程变成求真创造的过程，要在求真创造中塑造出求真创造的人。 教育和谐育人，是指追求教育科学性与人文性的有机结合，通过人格引领、智慧启迪，以及各种科学培育手段，去实现人的全面发展、健康发展，形成为社会所需要的综合素质，实现“做长久的现代中国人”这一人才发展目标。 教育走向生活，是实现教育科学性与人文性的根本实践方式。实现和谐教育的一条重要绿色通道，就是引导学生走进真实的生活情境，培养他们学会在真实的情境中发现、分析和解决真实问题的能力，推动他们实现情感、态度、价值观的良性转化。